{"id":63567,"date":"2026-04-08T18:58:42","date_gmt":"2026-04-08T16:58:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.experimenta.es\/tienda\/?post_type=product&p=63567"},"modified":"2026-04-19T23:24:56","modified_gmt":"2026-04-19T21:24:56","slug":"jo-no-soc-creatiu","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/www.experimenta.es\/tienda\/producto\/jo-no-soc-creatiu\/","title":{"rendered":"Jo no soc creatiu"},"content":{"rendered":"
\n

A Jo no soc creatiu<\/i>, Pepe Serra<\/b> parteix de la seva pr\u00f2pia experi\u00e8ncia \u2014de la inf\u00e0ncia inquieta a la rutina professional, del buit a la necessitat de tornar a crear\u2014 per desmuntar un dels grans mites del nostre temps. A trav\u00e9s d\u2019un recorregut que combina la reflexi\u00f3, la pedagogia i la viv\u00e8ncia personal, l\u2019autor planteja una idea essencial: la creativitat no \u00e9s un talent reservat a uns quants, sin\u00f3 una manera de ser al m\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

Lluny de f\u00f3rmules m\u00e0giques o receptes r\u00e0pides<\/strong>, aquest llibre proposa entendre la creativitat com un proc\u00e9s que s\u2019entrena, es construeix i, sobretot, es recupera.<\/strong> Perqu\u00e8 no es tracta d\u2019aprendre res de nou, sin\u00f3 de tornar a connectar amb all\u00f2 que ja hi era: la capacitat de mirar diferent, de q\u00fcestionar el que est\u00e0 establert i de trobar sentit en all\u00f2 que fem.<\/p>\n

En un context marcat per l\u2019automatitzaci\u00f3, la repetici\u00f3 i la velocitat, aquest llibre tamb\u00e9 \u00e9s una presa de posici\u00f3: la creativitat no \u00e9s un luxe ni una habilitat excepcional, \u00e9s una eina de superviv\u00e8ncia.<\/strong><\/p>\n

I potser, quan l\u2019acabis de llegir, descobrir\u00e0s que mai vas deixar de ser creatiu. Nom\u00e9s havies deixat de mirar-te aix\u00ed.<\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

SOBRE EL AUTOR
\n<\/span><\/p>\n

Pepe Serra <\/strong>\u00e9s il\u00b7lustrador conceptual. Des del seu estudi de Tarragona, crea imatges per a mitjans internacionals com\u2000The New York Times,\u2000The Wall Street Journal\u2000o\u2000Le Monde, i tradueix idees complexes en met\u00e0fores visuals que funcionen m\u00e9s enll\u00e0 de les fronteres culturals i idiom\u00e0tiques.<\/p>\n

Paral\u00b7lelament a la pr\u00e0ctica professional, ha exercit durant m\u00e9s de quinze anys com a professor de secund\u00e0ria, i actualment \u00e9s responsable d’innovaci\u00f3 docent a l\u2019Escola Superior de Disseny, Universitat Ramon Llull (ESDi), on coordina el curs de creativitat I il\u00b7lustraci\u00f3. La seva tasca pedag\u00f2gica gira entorn del pensament creatiu, el llenguatge visual i la construcci\u00f3 d’una mirada pr\u00f2pia.<\/p>\n

\u00c9s conferenciant habitual en institucions internacionals \u2014des de la Columbia College de Chicago fins a la Universidad de Lima, passant per l’ITESO de Guadalajara o la Chav\u00f3n Escuela de Dise\u00f1o de Santo Domingo\u2014 i doctorand a la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, on investiga creativitat i pedagogia des d’un enfocament basat en les arts.<\/p>\n

 <\/p>\n

INDEX<\/p>\n

Pr\u00f2leg<\/p>\n

Introducci\u00f3<\/p>\n

CAP\u00cdTOL 1<\/b><\/b><\/p>\n

Creativitat: una manera de veure el m\u00f3n<\/b><\/b><\/p>\n

1.1. Trencar el mite<\/p>\n

1.2. Jo no soc creatiu<\/p>\n

1.3. El trencaclosques<\/p>\n

1.4. Superviv\u00e8ncia<\/p>\n

1.5. Habitar el m\u00f3n<\/p>\n

CAP\u00cdTOL 2<\/b><\/b><\/p>\n

Com (no) s\u2019ensenya a ser creatiu<\/b><\/b><\/p>\n

2.1. L\u2019assignatura pendent<\/p>\n

2.2. El curr\u00edculum invisible<\/p>\n

2.3. Resist\u00e8ncies i errors<\/p>\n

2.4. L\u2019escola creativa<\/p>\n

2.5. La m\u00e0gia<\/p>\n

2.6. Els frens invisibles<\/p>\n

2.7. Avaluar la creativitat<\/p>\n

CAP\u00cdTOL 3<\/b><\/b><\/p>\n

La creativitat s\u2019entrena<\/b><\/b><\/p>\n

3.1. La rutina vital: de l\u2019absorci\u00f3 a la connexi\u00f3 passant per la const\u00e0ncia<\/p>\n

3.2. L\u2019avorriment<\/p>\n

3.3. La urg\u00e8ncia<\/p>\n

3.4. La intu\u00efci\u00f3<\/p>\n

3.5. Les emocions<\/p>\n

3.6. La limitaci\u00f3<\/p>\n

3.7. L\u2019entorn<\/p>\n

3.8. L\u2019error<\/p>\n

3.9. La hist\u00f2ria<\/p>\n

3.10. La parla<\/p>\n

3.11. La lectura<\/p>\n

3.12. L\u2019escriptura<\/p>\n

CAP\u00cdTOL 4<\/b><\/b><\/p>\n

L\u2019estil<\/b><\/b><\/p>\n

4.1. La conseq\u00fc\u00e8ncia<\/p>\n

4.2. El cam\u00ed<\/p>\n

CAP\u00cdTOL 5<\/b><\/b><\/p>\n

L\u2019ep\u00edleg<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Jo no soc creatiu
\n<\/strong>Pensar diferent no \u00e9s un do. \u00c9s una decisi\u00f3.
\n<\/strong><\/p>\n

Autor:<\/span> Pepe Serra<\/span><\/p>\n

\n
\n

\u201cJo no soc creatiu.\u201d Aquesta frase, assumida per a molts com una veritat indiscutible, \u00e9s, en realitat, el s\u00edmptoma d\u2019alguna cosa m\u00e9s profunda: hem apr\u00e8s a desconfiar d\u2019una capacitat que sempre havia estat nostra.<\/p>\n

Tambi\u00e9n disponible en edici\u00f3n en espa\u00f1ol<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n