A Jo no soc creatiu, Pepe Serra parteix de la seva pròpia experiència —de la infància inquieta a la rutina professional, del buit a la necessitat de tornar a crear— per desmuntar un dels grans mites del nostre temps. A través d’un recorregut que combina la reflexió, la pedagogia i la vivència personal, l’autor planteja una idea essencial: la creativitat no és un talent reservat a uns quants, sinó una manera de ser al món.
Lluny de fórmules màgiques o receptes ràpides, aquest llibre proposa entendre la creativitat com un procés que s’entrena, es construeix i, sobretot, es recupera. Perquè no es tracta d’aprendre res de nou, sinó de tornar a connectar amb allò que ja hi era: la capacitat de mirar diferent, de qüestionar el que està establert i de trobar sentit en allò que fem.
En un context marcat per l’automatització, la repetició i la velocitat, aquest llibre també és una presa de posició: la creativitat no és un luxe ni una habilitat excepcional, és una eina de supervivència.
I potser, quan l’acabis de llegir, descobriràs que mai vas deixar de ser creatiu. Només havies deixat de mirar-te així.
SOBRE EL AUTOR
Pepe Serra és il·lustrador conceptual. Des del seu estudi de Tarragona, crea imatges per a mitjans internacionals com The New York Times, The Wall Street Journal o Le Monde, i tradueix idees complexes en metàfores visuals que funcionen més enllà de les fronteres culturals i idiomàtiques.
Paral·lelament a la pràctica professional, ha exercit durant més de quinze anys com a professor de secundària, i actualment és responsable d’innovació docent a l’Escola Superior de Disseny, Universitat Ramon Llull (ESDi), on coordina el curs de creativitat I il·lustració. La seva tasca pedagògica gira entorn del pensament creatiu, el llenguatge visual i la construcció d’una mirada pròpia.
És conferenciant habitual en institucions internacionals —des de la Columbia College de Chicago fins a la Universidad de Lima, passant per l’ITESO de Guadalajara o la Chavón Escuela de Diseño de Santo Domingo— i doctorand a la Universitat Autònoma de Barcelona, on investiga creativitat i pedagogia des d’un enfocament basat en les arts.
INDEX
Pròleg
Introducció
CAPÍTOL 1
Creativitat: una manera de veure el món
1.1. Trencar el mite
1.2. Jo no soc creatiu
1.3. El trencaclosques
1.4. Supervivència
1.5. Habitar el món
CAPÍTOL 2
Com (no) s’ensenya a ser creatiu
2.1. L’assignatura pendent
2.2. El currículum invisible
2.3. Resistències i errors
2.4. L’escola creativa
2.5. La màgia
2.6. Els frens invisibles
2.7. Avaluar la creativitat
CAPÍTOL 3
La creativitat s’entrena
3.1. La rutina vital: de l’absorció a la connexió passant per la constància
3.2. L’avorriment
3.3. La urgència
3.4. La intuïció
3.5. Les emocions
3.6. La limitació
3.7. L’entorn
3.8. L’error
3.9. La història
3.10. La parla
3.11. La lectura
3.12. L’escriptura
CAPÍTOL 4
L’estil
4.1. La conseqüència
4.2. El camí
CAPÍTOL 5
L’epíleg
No hay valoraciones aún.